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郑州市金水区第二实验小学:这节课搬到了甘蔗地里

本文摘要:美丽的课堂一定是大大自然,郑州市金水区第二实验小学二年级的课堂,就搬了甘蔗地里上。 这是一堂美术+科学+语文的综合课,放学地点在黄河沿岸的甘蔗园。 这还是我第一次看到生长在大大自然里的甘蔗呢!它们宽着长长的、绿色的叶子,叶子周边还有茸茸的小刺。孩子们七嘴八舌地说道着。 科学老师给学生们布置了作业:寻找自己指出最细最低的那根甘蔗,拔出来,想到甘蔗的六根是不是长得很深,有什么精彩的办法可以拔出来。

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美丽的课堂一定是大大自然,郑州市金水区第二实验小学二年级的课堂,就搬了甘蔗地里上。  这是一堂美术+科学+语文的综合课,放学地点在黄河沿岸的甘蔗园。

这还是我第一次看到生长在大大自然里的甘蔗呢!它们宽着长长的、绿色的叶子,叶子周边还有茸茸的小刺。孩子们七嘴八舌地说道着。  科学老师给学生们布置了作业:寻找自己指出最细最低的那根甘蔗,拔出来,想到甘蔗的六根是不是长得很深,有什么精彩的办法可以拔出来。

  学生们迫不及待地钻进甘蔗丛,用眼睛丈量甘蔗的高度,两手圈一圈,对比它们的笔画,找到长得最细最低的甘蔗,急忙开赴。甘蔗的根很深,甘蔗也很脆,用力一拔,甘蔗之后离地而起。原本忽甘蔗这么精彩呀。

高举着自己拔出来的甘蔗,学生们快乐极了。  甘蔗没两头辣,这句谚语是知道吗?在科学老师的率领下,学生们展开了检验,并获得了自己的结果:甘蔗的底部挖出在地里,经过层层文化底蕴,营养成分更加多,土地舒了农家肥,所以甘蔗根部更加辣。

  辄完了甜甜的甘蔗,学生们开始上美术课画甘蔗:有细有细、错落有致的甘蔗,散发出的太阳,蔚蓝的天空,快乐探寻的孩童,悄悄飞舞在画板上。  这次的探秘甘蔗园活动,让孩子们明白了科学知识源自课本,但不局限于课本,大大自然就是一本无字的书。


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